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不忘初心 家校共建 同心同力 圆梦点睛

发布时间:2018-06-12 16:25:56 来源:武汉点睛学校 阅读次数:

 

 

 

活动时间:2018年5月30日

活动地点:武汉点睛学校

活动目的:不忘初心,家校共建;同心同力,圆梦点睛”为核心!通过“家长开放日”活动,使家长全面了解“素质教育”下学校“三商教育”的真正内涵,了解“三商教育”在学生成长道路上发挥的重要作用,了解“三商教育”特色课如何与常规文化课精准对接,以最大可能提高课堂效益,了解定位“质量、服务、特色、品牌”办学目标的现实意义,从而达到全程育人、全方位育人,提升学校社会影响力的活动目的。

活动内容:感受大课间、观摩以“亮出我自己”为主题的三商课、走进专家室探密“三商教育之魅力”、手抄报展评、观赏“庆六一才艺汇报演出”、家长意见与建议问卷调查等。

 

【一】精品三商课,亮出我自己!

 

上午9:10-11:10

一年级班主任朱清清老师、二年级班主任姜程老师、五年级班主任刘素芬老师一同亮出:《春雨娃娃》;

三年级班主任任志会老师亮出:《涛涛历险记》;

四年级班主任占慧蓉老师亮出:《选美大赛》;

六年级班主任毛国娇老师亮出:《卡尼尔和时间爷爷》。

 

各位班主任老师根据“三商教育”理念把“情商”、“财商”教育渗透于常规教学活动中,或以故事或以情境或以场面或以特写为线素,以精美课件为载体,融合语文、数学、英语等多门学科,广泛开展综合教学活动,既拓展了知识面,又增强了课堂情趣,使“高效课堂”变为经常化、常态化,进而达到全面提升学生“智商”水平的教育目的。

 

 

 

 

【二走进专家室,探密三商教育之魅力!

 

上午11:30,“三商教育”的提出者、倡导者、践行者,全国百佳校长、教育专家、武汉点睛学校总校长柯希瑶女士与学生家长欢聚一堂,共同探密“三商教育”之魅力。

柯希瑶校长通过与家长的有效互动,用幽默风趣的语言把“三商教育”的研发过程与结果通俗易懂地呈现给家长,整个过程只用了短短的25分钟,这25分钟的时间,全场爆发了6次热烈的掌声,可谓经久不息!

显然,家长们对柯校长关于三商课的解说非常满意,在他们积极配合的互动中,柯校长把点睛学校的三商课课堂模式形象、逼真地再现了出来。

家长们纷纷表示:他们看到了三商教育的新内涵、新发展,更看到了点睛学校的新成就、新未来!

 

 

 

 

【三】看看孩子们的手抄报

 

为培养孩子兴趣,启迪孩子智慧,锻炼孩子们动脑、动手能力,学校适时组织“手抄报展评活动”。

1—4年级以“学习雷锋精神,争做文明学生”为主题;5—6年级以“绿色环保,从我做起”为主题;7—8年级以“法制*安全教育”为主题;高一、二年级以“杜绝网迷,文明上网”为主题。

 

 

 

 

 

 

 

【四】才艺尽绽放,荟萃大舞台“庆六一才艺汇报演出”

 

重潜能开发,助全能绽放。

下午1:00,“武汉点睛学校2018年庆六一才艺汇报演出”在隆重、庄严的“少先队入队仪式”活动中拉开帷幕。

 

“才艺尽绽放,荟萃大舞台”,师生同台演出,节目多样,异彩纷呈:有武术、古典舞、民族舞、现代舞、口琴演奏、吉他弹唱、诗朗诵、架子鼓、唢呐、打碟表演、泰拳、歌伴舞等。

 

 

 

 

 

 

 

校武术队的《龙拳》表演:拳术娴熟,生龙活虎;鲍莹如、何婉绮的古典舞《离人愁》:音律哀婉,舞姿优美;胡梦媛等同学的诗朗诵《沁园春雪》:专注投入,声情并茂;周小芬等同学的现代舞《青春修炼手册》:火辣靓丽,激情四射;张子涵、欧阳念伟、李儒哲的架子鼓表演《歌声与微笑》和《光辉岁月》:依律着拍,惟妙惟肖;范永钦老师的唢呐演奏《编花篮》:收放自如,喜气祥和:星博盛世博击俱乐部带来的泰拳表演:尽展武林风,振憾观众心;六年级全体学生和匡卫清、明丹芳两位老师同台演出的歌伴舞《国家》:寓情于歌,寓情于舞,寓情于无声的手语,尽抒对我们伟大祖国的满腔热爱,把演出推向了最高潮,为整场表演划上了圆满的句号!


 

 

 

 

演出过程中,对2018年春期期中考试成绩优秀学生进行了表彰和奖励。

期中考试成绩优秀学生:柯颖、姜方程、张如意、李怡心、张可欣、徐海容、高奥、汪鑫锐、周小芬、徐砚勤、江佳音等同学。

 

还有周小芬、刘凯、谢奕桐3位同学被评为“东湖高新区普通中小学优秀学生”;洪国翔、刘伟、陈建军3位同学被评为“东湖高新区普通中小学优秀学生干部”;高奥同学被评为“第九届东湖高新区美德少年”。

这次活动共有116位学生家长参与,家长们既折服于“三商教育”理念的前沿与可行,又对点睛学校实施“三商教育”特色办学模式的效果给予了高度评价,问卷调查满意率达98%

 

 

下午三点整,“武汉点睛学校2018年春期家长开放日”这次活动圆满结束。

 

 

 

“每个孩子都是一座金矿,关键在于如何勘探与开采”

让孩子健康,让孩子勤奋,让孩子阳光,让孩子向上。

走近孩子,倾听心声;走进校园,感受三商。

不忘初心,家校共建;同心同力,圆梦点睛。